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小学课文十字路口的那一条路而我选择了另一条
一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。知识拓展：《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。
未选择的路 黄色的／树林里／分出／两条路，可惜／我不能／同时／去涉足，我／在那路口／久久伫立，我／向着／一条路／极目望去，直到它／消失在／丛林深处。
出自《未选择的路》，原文如下：作者：美国诗人罗伯特·弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林的深处。
《未选择的路》美国诗人：罗伯特·弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去。直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路。
林子里有两条路，我——选择了行人稀少的那一条 它改变了我的一生。扩展内容：《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生话中人们处在十字路口时难以抉择的心情。
也许多少年后在另一片沙漠，我将更加坚定我从前的选择：一片沙漠分出两条路— 而我选择了充满荆棘的一条，从此决定了我以后的道路。第二篇：当我来到一个十字路口，停下脚步，不知去向。向前或退后，拐左或拐右。
贾平凹太阳路是哪本语文书的课文
课文梗概：梦想太阳路——寻觅太阳路——观察太阳路——理解太阳路。 分小组读书，读通、读顺。 看来，“太阳路”并非真的是登上太阳的路途，而是人们追寻自己的梦想的人生历程。这时它的含义有了更深一层的转变。
下面是 整理分享的鄂教版小学五年级上册语文课件：《太阳路》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标： 我会读会写本课12个生字。 我会分角色朗读课文，我会有选择性地积累语段。
出示作者图片：同学们，认识这个人吗？他叫贾平凹，凹这个字在普通话里念ao，如凹凸不平，但在北方方言和这位作家的名字里念wa。来，一齐读他的名字。我们曾经学过他写的《太阳路》。
…子路不悦地指责老师偏心,这个故事出自哪篇课文?
1、子路、曾皙、冉有、公西华陪侍老师闲坐。孔子说：“因为我比你们年纪大一点，你们不要认为这样就不说了。
2、〔讲解〕关于这段话的背景，《荀子·子道》中有记载：子路盛服见孔子，孔子批评了他；子路于是改服而入，但颜色依旧充盈。孔子又对他说：“……故君子知之曰知之，不知曰不知，言之要也；能之曰能之，不能曰不能，行之至也。
3、为此，孔子曾经狠狠地训斥子路：“由！告诉你什么叫‘知道’，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的‘知道’！”被老师批评之后，子路变得守规矩多了，他也学会了像同学颜渊、子贡等那样，不懂的问题就请教老师。
4、孔子思想、学说的精华，比较集中地见诸于《论语》一书，共二十篇，一万一千余字。《论语》就是孔子的语录，是孔子及其再传弟子对孔子言行的追记，也有一些是对孔子弟子言行的记录。此书对中国历史产生了深远而巨大的影响。
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